Ako vytvoriť pre dieťa podnetné prostredie?

Postup ako vytvoriť pre dieťa podnetné prostredie
Materská škola
Veľmi podnetným prostredím pre deti predškolského veku je škôlka. Výchovné ciele vzhľadom na psychický, fyzický, rozumový a všeobecný rozvoj zaisťujú pestrosť a veľkú rozmanitosť podnetov.
Čo si deti v škôlke osvojujú

Rôzne činnosti sú zamerané na rozvíjanie výtvarného, hudobného, literárneho, dramatického a hudobno-pohybového prejavu.
Rozvíja si rečové predpoklady, komunikatívnosť, intelektové schopnosti a zručnosti, poznávanie aj učenie.
Prínos pre ďalší život dieťaťa

Podporujte ich prirodzenú potrebu sa hrať. Hra je veľmi dobrým prostriedkom na rozvíjanie poznania, schopností logického myslenia a kreativity.
Poznatky lekárov, psychológov a pedagógov dokazujú, že to, čo dieťa prežije v prvých rokoch života a čo z podnetov okolitého prostredia prijme, je trvalé.
Odporúčané články:
- Ako naučiť dieťa správne smrkať?
- Ako viesť dieťa k hygienickým návykom?
- Ako na kultiváciu estetického vnímania dieťaťa?
- Ako naučiť dieťa čistiť si zuby?
- Ako učiť deti naspamäť krátke texty?
- Ako učiť dieťa chápať priestorové pojmy?
- Ako naučiť deti chodiť na nočník?
- Ako deti naučiť zaobchádzať s peniazmi?
Detské knihy
Dieťa predškolského veku by malo poznať aspoň nejakú klasickú rozprávku – O perníkovej chalúpke, Červená Karkulka, O repe alebo akúkoľvek z tých najznámejších.
Riekanky pre deti
Naučte svoje dieťa známe riekanky (Zlatá brána otvorená…a iné).
Môžu byť aj novodobé, improvizované. Tak napríklad túto (nie je zámer je cielene učiť , niekedy stačí prečítať a opakovať) Je to prínosné pre rozvoj reči, myslenia a hlavne výslovnosti:
Hore hlavu vypni hruď,
ako jedľa rovný buď.
Kto sa stále hrbatí,
ten má chrbát guľatý.
Letí vrana ukrákaná,
hľadá pána kapitána,
kdeže je ten kapitán,
čo sa bojí čiernych vrán.




